克隆 护照

　　关于克隆的争议由来已久，有的支持，有的反对，你是怎么看的呢？下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《关于克隆的争议》两篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们留学群的作文栏目。

　　篇一：关于克隆的争议

　　目前，克隆技术发展十分迅速。各国政府有关人士、民间对克隆技术的评价褒贬不一。克隆技术已展示出广阔的应用前景，包括以下四个方面：

　　(1)培育优良畜种和生产实验动物；

　　(2)生产转基因动物；

　　(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；

　　(4)复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。

　　在不久的将来，克隆技术将可以用来治疗糖尿病、中风、癌症、心脏病以及诸如帕金森综合症等精神疾病，并极大改变现有的器官移植理论和治疗手段，给人类带来福音。然而，克隆技术也存在着一些弊端。在理论上，克隆技术还很不成熟；在实践中，克隆动物的成功率还很低，生出的部分个体表现出生理或免疫缺陷，而且动物的残废率相当高并伴有早衰现象等。此外，克隆技术(尤其是人胚胎方面的应用)对伦理道德的冲击和公众对词的强烈反应也限制了克隆技术的应用。但几年来克隆技术的发展表明，世界各科技大国都不甘落后，谁也没有放弃克隆技术研究。我认为，克隆技术的巨大理论意义和实用价值在于它促使科学家们加快了研究的步伐，使克隆技术的研究与开发进入一个高潮，从而更好地为人类造福。

　　“(1)你们想想，如果克隆可以克隆花草树木的话，那么我们的世界将会变的充满绿化。如果可以克隆出水的话，那么全世界将会不再缺水了。(2)如果可以克隆的话，我会克隆出世界各地的即将濒临死亡的动物，令它们延续生命。(3)世界上本身是没有完全一样东西，有了克隆，便会有一样的东西了。总的来说，克隆就是好！”

　　利：克隆器官在医学上有很大帮助，能让一些因某些器官出现问题而在生死边缘徘徊的病人摆脱病魔，获得新生。克隆人能解决无法生育的问题。可以拯救动、植物，也可以拯救我们人类，克隆是一项有趣的工作。

　　我认为：“克隆”，可以帮助人类解决很多问题，如：人类生病，有些器官坏死，需要更换，必需克隆新的有用器官来延长生命。人们需要更多的良食，就要不断更新“克隆”出新的品种；在生活上、工作上，以及工业、农业等方面都要“克隆”出原来的优质东西来为人类服务。总之，克隆对人类发展很有利的一面。

　　假如我会克隆术……但是，这一切只是幻想，为了实现这个美好愿望，我要踏踏实实地学好本领，为这个梦想而努力学习吧！

　　篇二：关于克隆的争议

　　30年前的今天，我一直幻想着当一个克隆专家，30年后的今天，我终于实现了自己的梦想—当一个克隆专家。

　　现在，科技发达了，克隆技术已被广泛利用，只要是生命体都可以克隆，唯有人是禁止克隆的。

　　一天，我正在办公室工作，同事给我带来一个消息：国际克隆组织宣布，解除禁止克隆人的法律。原因是现在的克隆器官以满足不了人体器官的需求，人体器官以后都由克隆人提供。我想也是，克隆人只不过是类似于人类的机器人罢了，。只有他们才能给病人提供充足的血液，器官。

　　几天后，我接到上级的命令，说一个10岁的小女孩出了车祸，留学群双腿残废，需要移植器官。而这器官，当然得由克隆人提供。我的任务就是克隆一个人。

　　这还是我第一...

　　下面是由留学群整理的《神奇的克隆》教案，欢迎阅读。更多相关苏教版五年级语文教案文章，请关注实用资料栏目。

　　【《神奇的克隆》教案(一)】

　　教学要求：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。

　　3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。

　　教学重难点：

　　1、体会“克隆”的含义及其奇妙。

　　2、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学。

　　教具准备：挂图、生字卡

　　教学时间：2课时

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、谈话引入：

　　1、通过前两课的学习，我们对科学充满了好奇，对生活充满了幻想，今天我们学习第七课《奇妙的克隆》(板书)，也是有关科学奥秘的。看课题，同学们有什么问题?(克隆是什么，奇妙在哪里，克隆有什么作用?)

　　2、交流有关克隆的资料。

　　二、初读课文

　　1、读准宇音，认清生字字形，读顺每句话，把全文读通。

　　2、画不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。

　　3、边读边思考课前提的问题。

　　三、检查自学效果：

　　1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方引导学生把课文读正确。

　　2、了解词语的掌握情况，对学生不懂的词语教师作适当讲解。

　　四、分段指名读课文

　　提出学习要求：课文主要写了什么内容?按照怎样的顺序介绍克隆的?分段，概括段落大意。

　　五、指导书写生字

　　1.学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。

　　2.引导评价，适当范写。

　　3.学生用钢笔描红、临写，教师巡视指导

　　六、作业

　　1、抄写生字词

　　2、练读课文

　　第二课时

　　教学过程：

　　一、复习引入：课文主要写了什么?按照怎样的顺序介绍克隆的?

　　二、精读课文：

　　学习第一至第四自然段：

　　1、默读第一自然段：什么是克隆?文中是怎样说明的?

　　2、怎样读第一自然段，谁来试试?

　　3、默读第二自然段，边读边画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子，它们有什么区别?你是怎么理解的?小组交流，汇报。

　　4、教师引读“有性繁殖”和“无性繁殖”部分。

　　5、植物是如何克隆的呢?自读课文第三自然段，画出写“植物都有先天克隆的本领”的句子，文中介绍了哪几种植物的克隆?奇妙在哪?(就……就……就……)(注意分号)

　　6、你读懂了省略号了吗?你能再举些例子吗?

　　7、你还读懂了什么?根据收集的资料谈谈“压条”和“嫁接”。

　　学习第五自然段：

　　1、高等动物可不...

　　【如果我能克隆】

　　假如我会克隆,我要克隆出许多座房子,把它捐给灾区那些无家可归的人们,让他们从此不再接受风吹雨淋,拥有一个宁静的港湾.假如我会克隆,我会克隆出许多学习用具,把它送给那些因为家庭贫困而上不起学的孩子们,让他们和我们一样享受到学习的乐趣.假如我会克隆,我会克隆出许多森林,让它们挡住灰尘和风沙,给人们送来清新的空气.假如我会克隆,我会克隆出垃圾回收车和废物利用车,把人们的生活垃圾经过回收处理把白色污染变成车用汽油,让人们生活在一个干净舒适的环境里.假如我会克隆,我会克隆出许多器官,把它们捐献给那些等待器官移植的患者,让他们重新获得新的希望.假如我会克隆,我会克隆出许多钞票,把它们捐给希望工程,让失学的孩子重新回到学堂.

　　假如我会克隆,我会克隆出另一个地球,把现在地球上的人们分流,这样大地母亲就不会不堪重负压得喘不过气来.假如我会克隆,我会克隆出许多无公害蔬菜和水果,让人们从此告别化肥农药的残害.

　　我一定要学好科学文化知识,长大了为社会做贡献.

　　【假如我是克隆专家】

　　假如我会克隆的话,那我第一个愿望一定是克隆出许多的树木,让它们生长在沙漠里,使沙漠变成一片绿色的海洋,让沙尘暴一去不反,而且这些树木还会净化沙漠的空气.使人们不再认为去沙漠是送死,而是去浏览那里的风光.

　　如果我会克隆,我也要克隆出一些麦子,稻子等粮食,使那些贫困的农民有粮食吃,如果卖的话,还会大赚一笔呢!

　　如果我会克隆,我要克隆出一些珍贵的动物,比如:朱鹮,大熊猫,金丝猴,东北虎,扬子鳄,羚羊等动物.这样我们国家濒临灭亡的动物就会繁衍起来.

　　对了,我还要克隆出一些河流,让人们赖以生存的水资(m.zw.liuxuequn.com作文：关于想象的作文)源得到良好的改善.

　　假如我是克隆专家,我要造福人类,我要克隆钱,我克隆的钱不是为了自己,而是送给福利院,希望小学等等社会上需要帮助的地方.

　　假如我是克隆专家,我要克隆许多敬老院,让那些无儿无女的可怜的老人也能过上幸福的生活.

　　【假如我会克隆】

　　假如我会克隆,我要克隆出许多高质量的牲畜.我会先用转基因技术培育出品质优良的家禽、家畜:抗禽流感的鸭,产蛋量高的鸡,肉质鲜美的猪,奶中富含营养的羊,一日千里的马------,我会用最先进的技术提取它们的基因,度量克隆它们,满足人们的需求,或用它们配种,使得畜牧业更加发达,减轻人们的劳动.

　　假如我会克隆,我要克隆珍惜动物.可爱的大熊猫、美丽的丹顶鹤、有趣的金丝猴、威风的东北虎------,现在世界上每天都有大约三个物种永远销声匿迹,我要用克隆技术挽救濒危物种,保护生态环境,维护生物链,让地球永远生机勃勃.

　　假如我会克隆,我更想要克隆一个地球.现在,我们周围环境已越来越差,赖以生存的家园已被破坏.随着全球人口的暴涨以及人类无休止的欲望和索取,地球早已不堪重负.我要提取地球中的生命、能源和环境,克隆出一个年轻、美丽的地球,让世间万物有一个美好的家园,让真正的地球妈妈慢慢的恢复自己的美貌.

　　假如我会克隆,我要让世界更美好!

　　【如果我会克隆技术】

　　转眼间,中国已从一个弱小的国家变成了一个强大的东方国家.科学技术也跟随着不断地向前发展,其中最神...

　　可琪今年八岁，她是一个爱奇思妙想的小女孩。一个暑假，她都在乡下外婆家度过。一天，她来到了离外婆家较远的一片草地上玩。突然，她看到前面有一个尖尖的庞然大物，另一端还在冒烟呢。她好奇地走过去，听到里面有人正在谈论些什么。因为隔得太远，听不清，可琪走近那个庞然大物，才发现竟然是一个像火箭的宇宙飞船。她害怕了，正想离开，突然感到一阵晃动……

　　可琪再次争开眼睛时，看到面前站着两个经常在电视上看到的外星人，她吓了一大跳，“我……我这时在哪里?”她自言自语地问着。那两个外星人看着可琪，说：“小朋友，你不要害怕，我们不会伤害你的。我们来自克克星球，因为操作失误到了地球，我们现在正在回克克星球的路上，你是我们见到的第一个地球人，所以邀请你去我们星球去玩玩。”可琪明白了，好奇心也上来了。她试着和那两个外星人聊起天来，通过聊天知道了他们俩的名字：克克，隆隆。他们是克克星球的两位年轻的新任主席，正乘着克隆1号火箭在外勘测呢!不知咋的就来到了地球，这时正在返回克克星球。

　　“到了!”刚下宇宙飞船，就有一大群外星人向克克隆隆奔过来，克克和隆隆向这些外星人介绍了可琪，那些人待可琪也很友好，争着抢着要带可琪去玩，可琪也很高兴。在大家的介绍中，可琪知道了克克星球是克隆技术超级发达的星球。

　　克克给可琪安排了住宿，就去忙他们的事情去了。可琪参观着克克星球的房子，感觉还不错。突然，她在客厅里发现一个超级大的机器，上面写着：克隆machine(克隆机器)。是不是可以克隆任何东西呢?

　　可琪看到一个杯子，想到：可不可以克隆呢!可琪小心地拿起杯子，放入机器里，按下按钮。“哇!”一个跟那个杯子一模一样的杯子展现在可琪的眼前，可琪惊讶得叫出了声。亲身使用了克隆机器后，可琪第一次感觉到了克隆的方便。

　　可琪突发奇想，要是克隆一个一模一样的自己，那会发生什么事呢?她想到了经常在电视上看到用人的头发做亲子鉴定什么的，于是，可琪扯下自己的一根头发，放进克隆机器，按下按钮。“轰轰轰!”一阵巨响之后，从克隆机器里走出来一个与可琪一模一样的人。可琪感到可好玩了，居然连人都可以克隆啊!可以，克隆的可琪呆呆地望着可琪，什么都不说，就轻轻地出去了。她连忙追上去，却不小心撞到门上，晕了过去。

　　克隆的跑到街上，看到小摊上有自己喜欢的东西，拿了就走。小摊贩都认识可琪，知道是主席的朋友 ，就没把她怎么样，只是去报告了隆隆主席。隆隆赶到可琪家，见可琪躺在沙发上，便摇醒了她。“可琪，你怎么能做这种事呢?”浑然不觉的可琪奇怪地问：“什么事啊?咦，我怎么睡着了?”那小摊贩可生气了：“你别在这里装蒜，我看见你偷的，我看见你偷的!”可琪伤心地哭了:“我……我到底做了什么事，我自己也不知道。”

　　这时，可琪猛然间想起来，那个克隆的可琪……“请听我解释啊!”可琪大叫着。“还用解释什么，偷东西不对，难道你还想抵赖?我看见就是你!”可琪感到好多个声音在骂她，她捂住耳朵，尖叫着坐了起来。

　　她睁开眼睛一看，咦?这不是在外婆家的床上吗?刚才是个梦?可琪望着窗外明媚的阳光，想着:随着科学的技术越来越发达，克隆技术对于人们到底是好还是坏呢?

　　【作者：淡月梅花 本文点评为：优】

　　原创文章，版权归作者及留学群所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。

　　如果你有好的文章，可以点击

　　我是一个十足的小吃货，假如我会克隆，我一定要将放在我桌上的这一只红苹果克隆白个千个来。这样，我就有好多好多的红苹果吃了。

　　我想当我真的将一个苹果克隆出这么多个来的时候，我的妈妈看到了一定会感到十分的惊讶。指不定妈妈会朝着我说：“哦，我的宝贝，你哪来的这么多苹果？”这时候，我会将我会克隆的能力告诉妈妈。我会说，不管什么东西，我都能够克隆出许多个一模一样的来。妈妈肯定十分吃惊，并且还摇头表示不信。

　　那么我就会当着妈妈的面将妈妈最喜欢的小喵咪克隆出一只一模一样的来，我一直都觉得家乡的这只小喵咪太孤单了，应该给小喵咪找了一个伴。既然这样，我变出来一个一模一样的，那么我家里的小喵咪应当就不会孤单了。

　　“哇，太令人惊讶了！”当妈妈看着出现在她眼前的两只一模一样的小喵咪的时候，这时已经相信了我会克隆的能力了。虽然我会克隆，但是我也不会看到什么，都会克隆出一模一样的东西来。我会根据自己的需求来选择，让我克隆出来的东西都能够有相应的价值。

　　那么拥有这种能力的我会不会被别人当做怪物呢？这是一个值得我思考的问题，我可不希望因为我会克隆，然后我的朋友们会害怕我，甚至疏远我。出于这种考虑，我会尽量的隐藏自己，然后不然人发现。

　　假如我真的会克隆，那么我想，我一方面会好好的利用我所拥有的能力，另一方面也会在人前适当的隐藏自己，我想这是对自己的一种保护，并且我也不希望被人当做怪物看待呢。看来，假如我会克隆，这对我来说有好处，也有坏处呢。

　　本文为留学群编辑原创文章，版权归留学群所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。

　　随着科技越来越发达，小朋友们都对科技有着浓厚的兴趣。而现在，出了一种叫克隆的科学技术，我相信大家都不陌生吧?就是一个物品，一只动物，一个人通过克隆多了另一个一模一样的物品，动物或者是人。现在的小朋友们对他也不陌生哦，让我们来看看小朋友们眼中的克隆是什么样子的吧。以下是留学群为您带来的《克隆人作文》，希望对您有所帮助。

　　【克隆人作文篇一：克隆自己】

　　现在,科技十分发达，克隆自己作文。我克隆了一个自己，来为我做事。

　　清晨，她背着书包为我上学。而我，偷偷吃完早餐溜出去玩。中午，我们俩同时回家吃午饭。晚上，我们俩同时回家吃晚饭。吃完晚饭，她帮我做作业。这样的日子过得太轻松了!每天都是克隆的我帮我上学、做作业。

　　可是，克隆的我也给我带来了烦恼。一天，妈妈削了个苹果喊我去拿。那时，我正在床上玩着毛绒玩具。于是，我先应了一声：“好的，妈妈，我马上来拿!”这时，克隆的我站了起来去拿苹果，我还以为她是帮我拿的，就继续趴在床上玩。没料到，克隆的我竟大口大口地吃着苹果走进了房间。我火冒三丈：“你怎么自己吃着苹果?妈妈给我吃的!”只见克隆的我慢声细语的说：“小姐，我也叫石可欣。还有，我一天到晚的帮你上学、做作业，难道，你连一个苹果都不让我吃?”“你，你……”我理屈词穷。

　　我只得连忙打电话给傅博士，对傅博士说：“博士，你赶忙帮我把克隆的我收回去吧!”博士笑着说：你终于让收了!好吧!”话音刚落，克隆的我立刻消失了。

　　之后，我好好学习，再也不想这样的歪主意了。

　　【克隆人作文篇二：我被克隆】

　　我，站在一个硕大的机器前， 看着说明书：只需一根头发丝，您将被克隆。哦?这么不可思议!我会被克隆?不可能!我心里一边想着，一边半信半疑地扯下一根头发丝，放进机器入口，按下红色按扭，“咚滋滋，哗哗”10秒钟后，克隆人——于润青站在我面前......

　　天啊!望着她，惊的我眼珠都要跳出了眼眶，我仔仔细细地打量着我的复制版，心里不禁琢磨：这复制版的我好像弱不禁风，来，试试她有多大力气!于是，我对她说：“去，把院子里那块大石头搬过来。”只见她快步走向那块高达2米，重约数百公斤的大岩石，轻而易举地两手一端，抱着石头大步流星地走过来，往地上一摔，吓得我差点跌坐在地上，楞楞地看着她：我的天!这样的巨石，这么沉，这么大，她居然能搬起来!该不会是四肢发达，头脑简单吧?不行，我还要考考她!“嗨，大力士，你知道1x0x1x0x1等于多少?”“0”，哇!她真聪明，这种题目她竟然想都不想就脱口而出。我喜出望外，越想越开心：啊哈!她力气大，又聪明，干脆让她替我上学，我呢，就休息休息吧。“哎，神童，从明天开始，你就替我上学，我要歇一歇。对了，从现在起到下个星期天，你的名字叫于——润——青!懂了吗?”她机械地点点头，向学校走去。

　　“哈哈，太棒了!我放假啦!”我欢呼着，一蹦一跳地回家喽。接下来的三天，我是天天睡觉睡到自然醒，玩电脑玩到手抽筋，那个爽!我就像一只快乐的小鹿，自由自在，无拘无束地在森林中尽情玩耍。到第四天，这是老妈发零花钱的日子，我兴高彩烈地跑着，想到老妈跟前去领，不料，迎面看见我的复制版正拿着两张崭新的百元大钞，得意洋洋地走过来，气的我咬牙切齿，恨不能一口吞掉她!转念一想：不行，还是留着她吧，否则她罢工不上学，我可就惨了!唉，只有忍了。眼睁睁地看着她抢了我的糖，玩了我的滑板...